Komplet forklaring af operant konditionering i Skinners teori

Operant konditionering er en læringsmetode, der bruger belønninger og straffe som adfærdsmæssige konsekvenser. Denne teori er udviklet af B.F Skinner og kaldes ofte også Skinners teori og instrumental conditioning. Operant konditionering kan praktiseres i mange aspekter af hverdagen, især under læringsaktiviteter i klasseværelset. På den måde har mange børn lært god eller positiv adfærd, indtil de vænner sig til det.

Definition af operant konditionering

Begrebet belønning og straf brugt i operant betingning Operant betingning er en læringsmetode, der bruger belønninger og straffe som en konsekvens af en adfærd. Med denne metode vil folk, der studerer den, forstå forholdet mellem adfærd og konsekvenser. I forskningsverdenen kan dette koncept ses hos mus i eksperimenter. Musene blev anbragt i et bur med 2 lys, hver grøn og rød. Så ved siden af ​​lampen er der en håndtag. Hvis du flytter håndtaget, når det grønne lys lyser, får musen mad. Men hvis du flytter håndtaget, når det røde lys er tændt, vil musen modtage et let stød. Med tiden lærte rotten, at der kun skulle trækkes i håndtaget, når det grønne lys var tændt, og ignorerede håndtaget, når det røde lys var tændt. Dette indikerer, at det er lykkedes rotten at forbinde adfærd og konsekvenser gennem de belønninger og straffe, den modtager.

Typer af adfærd ifølge Skinner

Refleksbevægelse er et eksempel på respondentadfærd ifølge Skinner Skinner skelner menneskelig adfærd i 2 hovedgrupper, nemlig respondentadfærd og operant adfærd. Hver af dem relaterer sig til den operante konditioneringsteori, han lavede.

• Respondentens adfærd

Respondentens adfærd er adfærd, der vises automatisk og refleksivt, såsom at holde din hånd væk, når du ved et uheld rører ved en varm genstand eller bevæger dit ben, når lægen banker på dit knæ. Denne adfærd behøver ikke læres og vil blive mestret af mennesker automatisk.

• Operant adfærd

I mellemtiden er operant adfærd eller operant adfærd adfærd, som vi lærer og vil komme ud, enten bevidst eller utilsigtet, når der er en relateret begivenhed. Denne operante adfærd kan dannes gennem operant konditionering. Vi kan træne os selv og andre til at gøre ting, der anses for gode, og når vi først har vænnet os til det, vil disse adfærd blive en del af vores daglige adfærd. Læs også:Hvad er den normale og unormale adfærd hos teenagere?

Komponenter af operant konditionering

I begrebet operant betingning er der nøglekomponenter, som skal forstås, nemlig forstærkning (støtte eller belønning) og straf (straf).

• Forstærkning

Eksempler på positiv forstærkning i operant konditionering Forstærkning er alt, hvad der sker, der kan styrke en adfærd. Forstærkning kan være positiv eller negativ.

  • Positiv forstærkning

Positiv forstærkning er noget, der producerer eller forstærker en positiv adfærd. For eksempel, efter at du har gjort et godt stykke arbejde på kontoret, giver virksomheden dig ros og lønbonusser. Lønbonussen er en positiv forstærkning, der kan forbedre din næste præstation på kontoret.

For du vil lære, at ved at gøre et godt stykke arbejde, vil der være positive konsekvenser.

  • Negativ forstærkning

Negativ forstærkning er noget, der gøres for at stoppe den negative adfærd, man støder på. For eksempel skriger dit barn i en menneskemængde, og skriget stopper, efter du har givet ham en snack. Det vil få dig til at tænke, at ved at give et mellemmåltid, vil der være en konsekvens, at barnet bliver roligt. Denne adfærd er dog ikke en positiv adfærd, og du vil vænne dig til at stole på snacks, når din lille er kræsen. Læs også:Hvordan man skælder ud på et barn uden at råbe og råbe

• Straf

Eksempler på straf i operant betingning Modsat forstærkning er straf alt, der kan reducere forekomsten af ​​en adfærd. Straf er også delt i to, nemlig positiv straf og negativ straf.
  • Positiv straf
Positiv straf el straf ved ansøgning Der gøres et forsøg på at reducere forekomsten af ​​en adfærd ved at dæmpe responsen. Et eksempel er at straffe et barn ved let at slå dets krop for at have opført sig dårligt offentligt.
  • Negativ straf
Negativ straf er også kendt som straf ved fjernelse. Det vil sige, at denne handling udføres ved at komme af med genstande eller andet, der kan udløse negativ adfærd. Et eksempel på dette trin er at forbyde børn at spille gadgets og beholde deres gadgets, hvis de opfører sig dårligt offentligt. [[Relateret artikel]]

Eksempler på operante konditioneringsapplikationer i hverdagen

At rose et aktivt barn er et eksempel på operant konditionering i en klasse.Operant konditionering kan trænes i hverdagen, både for dig selv, børn og andre. Her er et eksempel.
  • Ros elever, der er rolige i timerne foran andre børn, så andre ønsker at få samme påskønnelse. Denne metode praktiseres sædvanligvis effektivt i undervisning i den tidlige barndom (PAUD).
  • Når der er elever, der er aktive i klassen, og læreren siger, at eleven ikke behøver at lave lektier, fordi han eller hun allerede deltager aktivt, så vil eleven lære de positive konsekvenser af at være en aktiv elev i klassen.
  • Træn kæledyret ved at give det mad, hver gang det adlyder de givne kommandoer
  • Straf børn ved at tage deres gadgets, fordi de ikke renser deres beskidte og rodede værelse.
Hvis straffen ikke lykkes med at gøre barnet mere ordentligt, så kan man erstatte det med en mere positiv tilgang. Lov for eksempel en gave eller belønning ved at øge den tid, gadgetten spiller i henhold til dens succes med at rengøre rummet. Så hvis han kan rense sit værelse i 10 minutter, så vil du også øge hans gadget-spilletid med 10 minutter. Hvis du vil vide mere om operant konditionering og andre adfærdsmønstre, spørg en psykolog i SehatQ-familiens sundhedsapp. Download nu på App Store og Google Play.