Accelererede klasser er programmer eller strategier, der giver eleverne mulighed for at gå igennem og afslutte skolen tidligere end normalt og/eller begynde at studere tidligere end deres sædvanlige alder. Denne klasse overværes af accelererede elever. Derudover er accelererede elever elever, der gennemgår accelereret læringstid, fordi de har evnen til at forstå lektioner, der generelt ejes af ældre elever. Ikke alle skoler giver accelererede klasser, og ikke alle kan blive accelererede elever. Både valget af accelereret skole og almindelig skole har deres respektive fordele og ulemper for børn. Som forælder skal du selvfølgelig overveje det grundigt, så dit barn ikke kommer til skade. 
Accelerationsprogrammer kan give begavede børn en række fordele. Før du beslutter dig for, om dit barn vil gå i accelereret skole eller ej, bør du først overveje fordele og ulemper.
Skal børn i accelererede klasser?
For at besvare dette spørgsmål skal du kende børns potentiale og deres følelsesmæssige evner. Nogle børn kan have højere intelligens end gennemsnittet. Dette giver ham mulighed for at absorbere lektioner hurtigere. Børns motivation til at tage accelererede klasser skal også overvejes. Årsagen er, at når han går i skoleacceleration, vil han sandsynligvis få flere timer i undervisningen eller være nødt til at hænge ud med venner, der er ældre. For at hjælpe med at afgøre, om dit barn skal være en accelereret studerende eller ej, er der en række aspekter, som du skal være opmærksom på.- Potentielle studerende, der overvejes til fremskyndet skolegang, rådes til at gennemgå en omfattende psykologisk vurdering af intellektuel funktion, akademisk færdighedsniveau og socio-emotionel tilpasning af en psykolog.
- Fagligt skal elever i accelereret klasse demonstrere et færdighedsniveau over gennemsnittet af den klasse, de ønsker at deltage i.
- Socialt og følelsesmæssigt skal accelererede elever være fri for alvorlige tilpasningsproblemer.
- Fysisk skal eleverne i accelerationsklassen være i god stand.
- Elever, der deltager i skoleacceleration, føler sig ikke presset af deres forældre eller værger.
- Elever, der følger skoleacceleration, skal være ivrige efter at komme videre og have en stærk interesse.
- Den modtagende lærer skal have en positiv indstilling og være villig til at hjælpe eleverne med at tilpasse sig nye situationer.
- Studerende efter fremskyndet skolegang kan gennemgå en prøveperiode på mindst seks uger. Hvis accelerationsklassens prøveperiode ikke lykkes, kan han vende tilbage til den almindelige klasse og bør ikke betragtes som en fiasko.
- Accelererede klasseelever, der har udviklet sig meget hurtigt på et år, kan komme i betragtning til yderligere acceleration.
Fordele og ulemper ved skoleaccelerationsprogrammet
Accelerationsprogrammer kan give begavede børn en række fordele. Før du beslutter dig for, om dit barn vil gå i accelereret skole eller ej, bør du først overveje fordele og ulemper. Fordele ved skoleaccelerationsprogram
En række fordele, som kan nydes af elever, der deltager i skoleaccelerationsprogrammet, nemlig:- Ved at tage accelererede timer kan flere begavede børn få en læseplan, der er mere i overensstemmelse med deres evner. Dermed slipper han for kedsomheden ved at studere med lavere hastighed.
- Forskning viser, at accelererede timer har mange positive effekter på begavede børn.
- Accelerationsprogrammet med klassespring har vist sig at hjælpe sociale relationer og akademiske præstationer for accelererede elever, især hvis tilmelding sker samtidigt. Dette vil hjælpe med at forbedre den psykologiske tilpasning hos ældre elever.
- Accelererede elever, der går i skole i gennemsnit, opnår læringspræstationer seks måneder hurtigere end andre elever på deres alder. Udover det var der også en lille stigning i hans sociale færdigheder og selvværd.
- Nogle former for accelereret skolegang kan resultere i flere akademiske præstationer i udvikling over et år.
- Accelererede studerende kan finde det lettere at få venner, når ældre elever er interesserede i deres evner, eller de kan være mere følelsesmæssigt modne.
- At springe timer over kan helt sikkert fremskynde færdiggørelsen af studier end andre børn på hans alder.
Manglende accelerationsklasse
Udover fordelene er der også en række ulemper ved accelerationsprogrammer, som børn kan opleve.- Accelerationsprogrammer alene er muligvis ikke tilstrækkelige til at løse sociale vanskeligheder for nogle elever, så sociale færdigheder skal behandles separat.
- Accelererede elever kan blive udstødt af andre elever, der ikke kan lide deres styrker, eller fordi de anses for at være mindre end andre.
- Der er bekymring for, at børn ikke vil have tid til at nyde deres ungdoms- eller skoledage, fordi de tager hurtigere undervisning.
- En upassende type accelereret undervisning giver muligvis ikke de forventede resultater af begavede elever.
- Et enkelt accelereret klassespring er måske ikke tilstrækkeligt til at opfylde de akademiske behov hos højt begavede elever.
- Flere tilfælde viser, at accelererede klasser ikke giver positive resultater. De fleste af disse fejl kan dog være forårsaget af uhensigtsmæssige metoder til at styre det accelererede skoleprogram.